Beschreibung
De geestelijke gezondheid van Madrasa-docenten is direct gerelateerd aan hun totale persoonlijkheid, inclusief arbeidstevredenheid en onderwijseffectiviteit. Hoe beter het niveau van de mentale gezondheid van Madrasa-docenten, hoe beter hun totale persoonlijkheid zal zijn. Een slechte geestelijke gezondheid van docenten heeft zowel direct als indirect een negatief effect op de ontwikkeling van de persoonlijkheid van de leerling. Men kan dus oordelen dat de mentale gezondheid van madrasa-docenten verplicht is, zowel voor hun welzijn en effectiviteit als voor de kwaliteit in de ontwikkeling van het leerproces van het onderwijs in het algemeen en voor de algehele ontwikkeling van de leerlingen in het bijzonder.
Autorenportrait
Rafiq Ahmad Lone heeft zijn M.Phil programma van de Jaipur National University, Jaipur, afgerond. Hij heeft zijn masteropleiding gevolgd aan de Universiteit van Kasjmir, J & K. Momenteel is hij bezig met zijn Ph. D. van de BGSB Universiteit Rajouri, J & K.
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung
Hersteller:
BoD - Books on Demand
info@bod.de
In de Tarpen 42
DE 22848 Norderstedt
