La pedagogía Reggio Emilia es un enfoque innovador e inspirador que tiene una visión del niño como fuerte, capaz y resistente; lleno de asombro y de conocimiento. Sostiene que cada niño trae consigo una profunda curiosidad y potencial, y esta curiosidad innata conduce su interés para entender su mundo y el lugar que ocupa en él.Este libro se propone servir de inspiración a padres, madres y maestros de niños pequeños y en edad preescolar, para que puedan sembrar en su interior las semillas de la creatividad y la confianza necesarias para acompañar a los niños que tienen cerca de sus vidas.

Es mamá, escritora, artista. También es profesora de yoga, instructora de mindfulness y meditación.Fue la creadora de la página y blog Educación creativa, cuando sus hijos eran pequeños que sirvió de inspiración a padres, madres y profesionales de la primera infancia, para cultivar la creatividad en las vidas de sus niños.Ha descubierto con el tiempo que la creatividad y la espiritualidad se encuentran íntimamente relacionadas, y que nuestra vida es nuestra obra de arte.Está profundamente comprometida con su práctica, continúa estudiando y formándose a la vez que enseña y escribe.Actualmente se encuentra cursando una Formación en Budismo tibetano en el Instituto Budadharma, a la vez que profundiza sus prácticas de yoga y meditación con maestras de Estados Unidos y Argentina, referentes en esos campos. También estudia y practica Budismo zen. En el Dharma ha encontrado la sabiduría que siempre anheló conocer y vivir desde la experiencia.Se expresa a través de diversas áreas artísticas, como fotografía, pintura con acuarelas, pintura abstracta e intuitiva. Y desde que era una niña escribe. Escribía para los actos de la escuela y luego los leía frente a todos con alegría: poesía, historias. Escribir es una forma de comunicar desde el corazón.Trabaja internamente en que su vida sea coherente y esté en consonancia con la presencia del corazón. Entiende que estar presentes es el mejor regalo que podemos hacerles a las personas que amamos. Para ello necesitamos practicar momento a momento; conectar con los ritmos de la naturaleza, con la belleza de lo simple; cultivar la gratitud, la alegría; y llevar la creatividad a cada área de nuestra vida.Su camino comienza con un llamado del corazón, un profundo anhelo de compartir lo que hace bien. Porque el mundo necesita nuestra medicina.Vive en Argentina y su sitio web es www.nataliagraton.com.

Prólogo Introducción Capítulo 1 ¿Qué es la pedagogía Reggio Emilia? Generalidades Teorías en las que se basa la pedagogía Reggio Emilia La pedagogía Reggio Emilia y su evolución La imagen del niño Los cien lenguajes del niño Práctica del capítulo 1 Capítulo 2 El rol del adulto en el aprendizaje del niño El adulto como mentor del niño ¿Qué es la documentación? Ejemplos y sugerencias Sugerencias para la documentación Ejemplos de documentación Práctica del capítulo 2 Capítulo 3 ¿Qué papel juega el ambiente en el aprendizaje del niño? Significado de la frase "el ambiente como tercer maestro" La importancia del contacto con la naturaleza Orientaciones y sugerencias a tener en cuenta al preparar un ambiente inspirado en Reggio en casa y en la escuela Orientaciones y sugerencias para aplicar en el salón de clases Práctica del capítulo 3 Capítulo 4 El arte en los niños desde una nueva perspectiva El arte como medio de expresión Ejemplos de exploraciones artísticas en niños pequeños y preescolares, inspiradas en Reggio Práctica del capítulo 4 Capítulo 5 Materiales: ejemplos, cómo elegirlos y utilizarlos Materiales y herramientas reales Materiales Naturales Bloques y Construcción Exploraciones con Espejos Exploraciones con luz ¿Qué son las "piezas sueltas"? Ejemplos y sugerencias de cómo utilizarlas Práctica del capítulo 5 Capítulo 6 Orientaciones para explorar los intereses del niño ¿Qué significa trabajar por proyectos? Diferencias entre tema y proyecto Aspectos generales a tener en cuenta al momento de abordar el aprendizaje guiado por el niño Práctica del capítulo 6 Capítulo 7 "Provocaciones". Actividades inspiradas en Reggio para realizar en casa y la escuela ¿Qué son las provocaciones? Práctica del capítulo 7 Reflexiones finales Agradecimientos Sobre mí