Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783662647066
Sprache: Deutsch
Umfang: XX, 411 S., 34 s/w Illustr., 108 farbige Illustr.,
Format (T/L/B): 2.2 x 23.8 x 15.6 cm
Auflage: 2. Auflage 2022
Einband: kartoniertes Buch
Beschreibung
"Thermodynamik ist ein komisches Fach. Das erste Mal, wenn man sich damit befasst, versteht man nichts davon." Dieses Zitat des berühmten Physikers Arnold Sommerfeld spricht wohl vielen Studierenden der ersten Semester aus dem Herzen. In der Tat wirken die Vielzahl an thermodynamischen Größen wie Innere Energie, Enthalpie, Gibbs'sche Energie gerade für den Anfänger recht verwirrend.Zugegeben - Thermodynamik ist nicht einfach, und deshalb ist ein gutes Lehrkonzept besonders wichtig. Einerseits darf der Studierende nicht mit akademischen Definitionen und mathematischen Ableitungen erschlagen, andererseits aber auch nicht mit "Thermodynamik light" mit trügerischem Halbwissen abgespeist werden.Das vorliegende Lehrbuch basiert auf jahrzehntelanger Lehrerfahrung der Autoren und folgt dem von Carathéodory aufgezeigten Zugang zur Thermodynamik. Dieses in den traditionellen Lehrbüchern eher seltene Konzept stellt einen mathematischen Zusammenhang zwischen den zahlreichen thermodynamischen Größen her und hat bereits Albert Einstein begeistert."Thermodynamik - Eine Einführung" richtet sich an alle Studierenden der Chemie, der Biologie, der Physik und des Maschinenbaus im Bachelor-Studiengang. Das Buch zeichnet sich durch eine durchgängige Herleitung der relevanten Gesetze und Theorien auf Basis logischer Überlegungen und aus der Beobachtung der Natur und der Konzeption geeigneter Experimente aus. Zahlreiche Aufgaben (mit komplettem Lösungsweg im Anhang) ergänzen das Werk.Das Buch eignet sich auch ausgezeichnet zum Selbststudium.Im Vergleich zur erfolgreichen 1. Auflage hat sich am Konzept der 2. Auflage nichts verändert. Die erweiterte 2. Auflage enthält allerdings multimediale Elemente (mehr als 35 Videos zu Übungsaufgaben), die das typische Denken und die Vorgehensweise bei Problemlösungen in den Naturwissenschaften schulen sollen, sowie Stoffdatentabellen im Anhang.
Autorenportrait
Dr. Jürgen Kowalczyk studierte an der RWTH-Aachen Chemie und Physik auf Diplom und wechselte nach 9 Jahren Industrieforschung zurück an die Hochschule. Prof. Dr. Jakob "SciFox" Lauth arbeitete nach seinem Chemie-Studium einige Jahre in der industriellen Katalysator-Forschung und lehrt seit mehr als 20 Jahren an der FH Aachen.