Das Rechnen

Menschenkundliche Begründung und pädagogische Bedeutung

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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783880690134
Sprache: Deutsch
Umfang: 84 S.
Format (T/L/B): 0.9 x 21 x 13.5 cm
Auflage: 4. Auflage 1996
Einband: kartoniertes Buch

Beschreibung

Überblick über das Rechnen an Waldorfschulen in den ersten fünf Schuljahren. Aus dem Inhalt:  Verankerung des Rechnen im  Wesen des Menschen  Das Rechnen und die IchEntwicklung  Die vier Rechnungsarten und die vier Wesensglieder  Das Rechnungszeichen  Die Bilder der vier Rechnungsarten  Die vier Rechnungsarten und die vier Elemente  Die vier Rechnungsarten und die vier Temperamente  Von der Zahl

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