Der zweite Band der Werkausgabe versammelt Texte und Dokumente aus den Jahren 1913 bis 1930. In diesem Zeitraum hat sich der Pädagoge, Jugendforscher und Psychoanalytiker Siegfried Bernfeld immer wieder mit Grundfragen der deutschen Jugendbewegung beschäftigt. Zudem hat er sich in Wien aktiv dafür eingesetzt, den Gedanken einer eigenständigen Jugendkultur, einer modernen Schulreform und der Förderung jüdischer kultureller Identität durch ein »Jüdisches Institut für Jugendforschung und Erziehung« zur Geltung zu verhelfen. Bernfeld hat sich im Bereich der Jugendkultur durch seinen »Sprechsaal«, in der Jugendhilfe mit einer Beratungsstelle und in Sachen Schulreform durch ein von ihm gegründetes Komitee praktisch betätigt. Für die Jugendforschung gründete er Archive und regte biografische Forschungen an; die Psychoanalyse tritt in den Mittelpunkt seiner Arbeiten zur Theorie des Jugendalters.

Leseprobe

Inhalt Autobiographisches Aus Ideale - Die Geschichte einer Jugend in Skizzen, Rhythmen und Gesprächen (1909) Aus dem ''Classenbuch'' (1910) Die Geschichte meines Gymnasialstudiums (1911) Jugendkultur und Schulreform Das Akademische Comite fuür Schulreform (1913) Ein Sprechsaal fuür Mittelschuüler (1913) Das Akademische Comite fuür Schulreform - Bericht uüber das erste Semester (1913) Die erste studentisch-pädagogische Tagung in Breslau (1913) Die Arbeiten des Akademischen Comites fuür Schulreform (1914) Rat- und Hilfsstelle fuür jugendliche Angelegenheiten - ''Gruüner Anker'' (1914) Das Akademische Comite fuür Schulreform (1914) Drei Reden an die Jugend (1914): - Die Idee einer allgemeinen Jugendkultur - Der Kampf der Jugend gegen Schule und Familie - Über das Recht auf Jugend in der Schule Jugendbewegung Entwurf eines allgemeinen Programms der Jugendbewegung (1913) Die Jugendgemeinde (1914) Praktische Arbeit (1914) An die Freideutsche Jugend (1914) Die Freideutsche Jugend - Eine Abrechnung mit den Marburger Beschluüssen (1914) Die Zukunft der Freideutschen Jugend - Zur Verständigung (1914) Bericht uüber den XIV. Freistudententag in Weimar (1914) Ämter fuür die Jugend (1914) Die deutsche Jugendbewegung (1917) Die Psychoanalyse in der Jugendbewegung (1919) Tendenzerziehung und Autonomie des Zöglings in der Jugendbewegung (1928) Jugendforschung Das Archiv fuür Jugendkultur (1913) Ein Archiv fuür Jugendkultur (1914) Über Schuülervereine - Ein Beitrag zur Gruppenpsychologie und ihrer Methodik (1916) Ein Institut fuür Psychologie und Soziologie der Jugend (1917) Die Psychoanalyse in der Jugendforschung (1922) Ein Freundinnenkreis (1922) Historische Jugendtagebuücher (1928) Zur ''Sittenlosigkeit der Jugend'' (1928) Reliquien und Tagebuücher (1930) Juüdisches Institut fuür Jugendforschung und Erziehung Gruündungsaufruf (1920) Gruündungsmitteilung (1920) Juüdisches Institut fuür Jugendforschung und Erziehung - Selbstdarstellung und Arbeitsprogramm (1920/21): - Arbeitsprogramm - Selbstdarstellung - Sammelanweisung - Vorschläge fuür wissenschaftliche Arbeiten aus dem Institut Ein pädagogisches Forschungs-Institut in Palästina (1920/21) Errichtung einer wissenschaftlichen Studien- und Versuchsstelle beim Education-Department in Erez-Israel - Ein Memorandum (1920) Handbuch der juüdischen Jugendbewegung - Ein Programm (1918/20) Das juüdische Institut fuür Jugendforschung - Arbeitsprogramm (1920/21) Korrespondenzblatt der Freunde des Juüdischen Instituts fuür Jugendforschung und Erziehung, Nr. 1, August 1920 Korrespondenzblatt, Nr. 2, September 1920 Korrespondenzblatt, Sondernummer, Herbst 1920 Programm der Abteilung Wirtschaftserziehung (1921) Korrespondenzblatt, Nr. 3, Februar 1921 Semesterbericht uüber das Arbeitssemester 1920-1921 Ankuündigung von pädagogischen Ferienkursen Korrespondenzblatt, Nr. 4, April 1921 Bericht uüber das dritte Semester im Winter 1920/21 Korrespondenzblatt, Nr. 5/6, Juli 1921 Korrespondenzblatt, Nr. 7, April 1922: Anweisungen zur Sammlung von Material: - I. Über Geheimsprachen und Geheimschriften bei Kindern und Jugendlichen - II. Über Phantasiespiele Korrespondenzblatt, Nr. 8, August 1922: Anweisungen zur Sammlung von Material: - III. Die Sprachentwicklung des jiddischen und hebräischen Kindes - Bericht des wissenschaftlichen Seminars des Instituts uüber das Jahr 1921/22 *** Nachweis der Erstveröffentlichungen und der Quellen, Editionsbericht Nachwort des Herausgebers Sachregister Personenregister

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