Das Studium der mittelindischen Sprachen ist unerlässlich für das Verständnis des Buddhismus, des Jinismus und zahlreicher indischer Literaturwerke. Bisher sind die mittelindischen Sprachen jedoch nicht zuletzt in Bezug auf die Didaktik sehr vernachlässigt worden. Um den Bestand wissenschaftlichen Arbeitens zu sichern, muss das von der Forschung erarbeitete Wissen stets qualifiziert an die nachfolgende Generation weitergegeben werden. Klaus Mylius stellt mit seinem neuen Band in kompakter Form Erfahrungen vor, die er im Laufe von vier Jahrzehnten bei der Ausbildung mehrerer Generationen von Studierenden gewonnen hat. Besonderes Gewicht wird dabei auf die Trennung von wichtigem und weniger wichtigem Lehrstoff gelegt. Damit bietet das Buch Lehrenden wie auch Studierenden eine wesentliche Hilfe zur Meisterung der den mittelindischen Sprachen innewohnenden Schwierigkeiten.