Beschreibung
Literarische Texte können den Religionsunterricht existentiell bereichern und den Texten eine Bedeutungsentfaltung einräumen, die sonst oft eingeschränkt ist. Georg Langenhorst zeigt die vielen Möglichkeiten des Umgangs mit literarischen Texten auf und gibt Lehrerinnen und Lehrern anhand umfangreicher Beispiele aus der zeitgenössischen Literatur wertvolle Anregungen und Modelle an die Hand. Er zeigt so, wie ein hermeneutisch durchdachter, didaktisch begründeter und methodisch reizvoller Einsatz literarischer Texte gelingen kann. Ein praktisches Handbuch für den Religionsunterricht und die Erwachsenenbildung.
Autorenportrait
Georg Langenhorst, geb. 1962, Dr. theol., Inhaber der Lehrstuhls für Didaktik des Katholischen Religionsunterrichts/Religionspädagogik an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Augsburg; viel gefragter Referent in der Erwachsenenbildung; Autor zahlreicher Bücher, vor allem im Grenzbereich von Theologie und Literatur.
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