Ziel des Schreiblehrganges ist die Fähigkeit, eine Sprechsilbe spontan in eine Buchstabenfolge umzusetzen. Von einfachen Silben ausgehend werden Schritt für Schritt weitere Kombinationen nach dem Modell "Konsonant-Vokal-Konsonant" entwickelt. Auch beim Schreiblehrgang kommt die obligatorische Silbenmethode mit Silbentrenner zum Einsatz. Die Kinder schreiben durch die Verwendung von zwei Farben schneller, da die Buchstaben zusammenhängend in automatisierten Silben verarbeitet werden. Der Wechsel der Stifte bietet zudem immer kurze Phasen der Entspannung. Verkrampfungen und damit auch "krakeliges" Schreiben werden vermieden. Es liegen neben der hier angebotenen Ausgabe in der verbundenen Schreibschrift "Vereinfachte Ausgangsschrift" auch Schreiblehrgänge in "Lateinischer Ausgangsschrift", "Schulausgangsschrift" und in "Druckschrift" vor. Den Lehrgängen in verbundener Schreibschrift (LA, VA, SAS) gehen jeweils Schwungübungen mit verschiedenen Formelementen voraus. Die Anlautscheibe: Jedem Schreiblehrgang liegt eine Anlautscheibe bei. Sie dient als Gedächtnisstütze für die Form und Aussprache der Buchstaben. Auf ihr finden die Kinder Tierbilder, die jeweils einem Buchstaben zugeordnet sind. Nachdem sie gelernt haben, den Namen des Tieres zunächst mündlich der Abbildung zuzuordnen, können sie sich später Form und Aussprache von unbekannten Buchstaben selbständig erarbeiten und einprägen. Fortgeschrittene Kinder können die Anlauttabelle für selbständige Schreibübungen einsetzen.