Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,3, Eberhard-Karls-Universität Tübingen, Veranstaltung: Kinder- und Jugendbücher als Miterzieher, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Kurze Erklärung zu Storm durch den Rezipienten von Pole PoppenspälerStorm haftet der Ruf eines sentimentalen Heimatdichters und eines provinzlerischenIdyllikers an. Fontane bemerkt, daß sich Storm mit seiner penetranten Husumerei gegendas Moderne, das Neue und die Fortschrittlichkeit wehrt. Storm fixiert sich sehr stark aufVergangenes, Heimatliches und Familiäres. Obwohl sich seine Umwelt zur Zeit seinesSchaffens im Aufbruch und im Zuge der Industrialisierung und dem damit verbundenenwirtschaftlichen Aufschwung befindet, klammert Storm geradezu an der Sehnsucht nachVergangenem. Und nicht einmal die Realität kann diese Sehnsüchte stillen, die gerade imPoppenspäler offensichtlich werden.2. EinordnungAlle Teilnehmer waren sich einig, dass Pole Poppenspäler nicht zur Kinder-, sondern zurJugendliteratur zu zählen ist. (Gründe: Hochwertiger Schreibstil, lange Sätze, komplexeZusammenhänge)3. Diskussion über Gefühle im PoppenspälerZwar scheint nach einem ersten, oberflächlichen Lesen klar zu sein, dass die Liebe zweierMenschen zueinander lange Jahre der Trennung überdauernd im Vordergrund steht. Aberein zweiter Erzählstrang, den Vater der Lisei betreffend, zeigt weitere Gefühle auf.Auffällig ist zuvorderst die Heimatlosigkeit der Puppenspieler, die nicht nur die beidenkindlichen Protagonisten trennt, ja trennen muß; vielmehr verliert auch das romantischanmutende Leben des fahrenden Volkes an Schönheit. Spätestens am Punkt desWiedertreffens der Protagonisten wird klar, dass die sich fortwährend wandelnde Zeit und diedamit verbundenen Umstände das Leben der Puppenspieler negativ beeinflussen.(Nach einer Diskussion über die zeitliche Einordnung des Geschehens die quasi ergebnislosblieb wurden nun weitere Gefühle analysiert) [...]