Magisterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,0, Universität Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis1Einleitung12Theoretischer Teil der Arbeit32.1Modalität32.1.1Indikativ42.1.2Konjunktiv42.1.2.1Konjunktiv I52.1.2.2Konjunktiv II52.1.2.3würde-Form62.1.3Imperativ72.2Abgrenzung der Modalverben von Vollverben und ihre morphologischen Kriterien82.2.1Gegenstandsbereich82.2.2Besonderheiten zur Abgrenzung der Modalverben92.2.3Morphologische Kriterien und Konjugation der Modalverben142.3Syntaktische Aspekte192.3.1Vorkommen mit dem Infinitiv232.3.1.1Stellung des Infinitivs242.3.1.2Ellipsen252.3.2Subjektrestriktion292.3.3Hebungs- und Kontrollverben332.4Semantische Aspekte352.4.1Nicht-epistemische Verwendung der Modalverben382.4.1.1können392.4.1.2müssen412.4.1.3dürfen442.4.1.4sollen462.4.1.5wollen512.4.1.6mögen542.4.1.7möchten562.4.1.8Beziehung zwischen müssen und können572.4.1.9Beziehung zwischen dürfen und können582.4.2Epistemische Verwendung der Modalverben602.4.2.1Tempora der epistemischen Modalverben622.4.2.2Bedeutung der epistemischen Modalverben632.4.2.3Modalverben als Ausdruck einer Vermutung642.4.2.3.1 müssen642.4.2.3.2 können652.4.2.3.3 dürfen662.4.2.3.4 mögen662.4.2.4Epistemische Modalverben als Ausdruck einer fremden Aussage682.4.2.4.1 sollen682.4.2.4.2 wollen692.5Höflichkeitsform der Modalverben702.6Modalitätsverben703Empirischer Teil der Arbeit733.1Aufbau der empirischen Untersuchungen733.2Untersuchungsverlauf743.2.1Gruppe 1 chinesische Sprachschüler763.2.1.1Auswertung773.2.1.2Fehleranalyse783.2.1.2.1 Allgemeine Kenntnisse über Modalverben783.2.1.2.2 Einsetzen von Modalverben803.2.1.2.3 Transformation von Sätzen863.2.2Gruppe 2: Sprachschüler verschiedener Nationalitäten933.2.2.1Auswertung943.2.2.2Fehleranalyse963.2.2.2.1 Allgemeine Kenntnisse über Modalverben963.2.2.2.2 Einsetzen von Modalverben983.2.2.2.3 Transformation von Sätzen1013.2.3 Gruppe 3: deutsche Studierende1083.2.3.1Auswertung1093.2.3.2Fehleranalyse1093.2.3.2.1 Allgemeine Kenntnisse über Modalverben1093.2.3.2.2 Einsetzen von Modalverben1123.2.3.2.3 Transformation von Sätzen1153.3Ergebnissicherung und Vergleich1223.3.1Gruppe 11223.3.2Gruppe 21233.3.3Gruppe 31244Schlusswort1275Literaturverzeichnis1291Einleitung Die Arbeit ist in zwei Teile gegliedert, einen theoretischen und einen empirischen Teil.