Beschreibung
Trabajo Universitario del año 2012 en eltema Ingeniería - Geotécnica, Nota: ninguna, Universidad Nacional de Colombia, Materia: Investigación del subsuelo e Instrumentación, Idioma: Español, Resumen: Este documento es un resumen integrado de diecisiete (17) artículos científicos suministrados en la asignatura de Investigación del subsuelo e Instrumentación de la Maestría en Ingeniería - Geotecnia cursada en la Universidad Nacional de Colombia en el año 2012 y dirigida por el Docente XY - IC, M.Sc. Estos artículos se relacionan con la temática de contextos y procesos de muestreo en la investigación geotécnica y son un fundamento en el buen suceso de muchos proyectos civiles en la ingeniería civil.El desarrollo de un profesional de la Geotecnia trae consigo muchos retos y dificultades en su devenir, por ello es importante obtener una experiencia laboral que resulte significativa para las metas y objetivos que se buscan. Todos los ingenieros deberían formular su propio plan para el desarrollo de su carrera, teniendo en cuenta que en el camino hay múltiples factores que cambian, por lo tanto el plan propuesto debe ser flexible y evaluado continuamente. Del mismo modo deben formularse los planes para la investigación del subsuelo, en los cuales el ingeniero geotecnista necesita responderse interrogantes tales como ¿qué tipo de investigación se necesita?, ¿por qué se necesita?, ¿el alcance de la investigación es suficiente o es demasiado?, establecer un modelo geológico-geotécnico del subsuelo (preferiblemente en 3D) y evaluar la posibilidad de utilizar el método observacional (MO) para introducir modificaciones. Dentro del documento además se tocan conceptos teóricos relacionados con el proceso de muestreo en suelos y rocas bajo ciertas circunstancias (efecto del diseño del muestreador, alteraciones de las muestras, muestreo de arcillas y congelación de arenas), con la resistencia a la licuefacción en muestras de arenas gruesas, resistencia de muestras de limo y arena limosa y tomografía de arenas sueltas.
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