Make use of the power of music, help people to learn with more engagement and success and make intellect and emotion vibrate together! Examples from the fields of business, adult training and school prove how amazingly better people absorb and retain knowledge and messages when they are put into sound.In this volume the experienced trainer Hans-Jürgen Boßmeyer reports how much joy and learning success listeners can have with this kind of knowledge transfer. The book informs about how one can use the power of music to coach people more successfully and let them learn with more commitment and greater success. The volume offers a multitude of practical examples and applications from the fields of school and university, vocational training, adult education and integration work.Teaching, learning and coaching with music is a proven method to use music as a motivator. It opens our senses, appeals to us and allows us to establish a new relationship to the texts we set to music.

Dr. Hans-Jürgen Boßmeyer, Dozent in Akademien und auf KreuzfahrtschiffenGernot Brauer, JournalistProf. Dr. Clive F. W. Flynn, Leiter des Studiengangs International Business, Fakultät Wirtschaft, Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen

Aus dem Inhalt
1.Einleitung

2.Historischer Überblick

2.1Lernen mit Musik bei Urvölkern

2.2Vertonte Inhalte in religiösen Anwendungen (gregorianische Choräle)

2.3Nationalhymnen als Lernbeispiele

3.Warum lässt sich mit vertonten Inhalten besser Lernen?

3.1Wie lernt das Gehirn?

3.2Die Kraft der Musik

3.3Warum bleiben vertonte Texte besser haften

3.4Gibt es Einschränkungen bei der Wahl von Themen oder Musikstil?

3.5Wie wirkt die Methode bei Seminaren oder Vorträgen?

3.6Einsatz der Methode für ein lebenslanges Lernen

4.Die Probe aufs Exempel Beispiele verschiedener Anwendungen

4.1Beispiele aus schulischen Bereichen

4.2Anwendungen in der beruflichen Weiterbildung

4.3Möglichkeiten in der Erwachsenenbildung

4.4Einsatzbeispiele in der Integrationsarbeit

5. Zusammenfassung und Ausblick