Es sind zahlreiche Spiele und Möglichkeiten der bildenden Arbeit, die Hugo Elm hier für Kinder vorstellt. Elm folgt dabei den Grundsätzen der Pädagogik Friedrich Fröbels, der das Spiel als typische kindliche Lebensform und den hieraus resultierenden Bildungswert ins Zentrum seiner Lehre gestellt hat. Sorgfältig bearbeiteter Nachdruck der Originalausgabe von 1900.