Le présent travail a utilisé une démarche itérative, alternant pratique de terrain et analyse de données, avec lutilisation de questionnaires, guides dentretien et organisation de forum hybride. Les résultats indiquent que le développement du comportement écologique rencontre des obstacles notamment, les faibles capacités des producteurs à mettre en valeur les terres, la réduction de celles- ci, la recherche de meilleurs rendements, la croissance démographique et leffritement de la solidarité. Lâge, lactivité principale, le niveau dinstruction, lethnie et la perception de lapproche normative de lenvironnement, nexercent pas deffet direct sur lutilisation des Set. Ils permettent, cependant, de prédire la préférence des pratiques écologiques de substitution. Les capacités dapprentissage des producteurs sont influencées par les politiques agro-environnementales, les valeurs dusage de lenvironnement, les repères socioculturels et la persistance de croyances préislamiques. Enfin, les contacts entre experts, techniciens et producteurs, ont favorisé un étayage à lorigine dun enrichissement cognitif, stratégique et technique.

Ibrahima Diop Gaye est socio économiste à l'Ecole Supérieure d'Economie Appliquée de l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar, Sénégal. Titulaire d'un Ph.D, Dr Gaye est spécialiste de questions foncières et a une longue expérience de la gouvernance locale et la gestion décentralisée des ressources naturelles en Afrique de l'Ouest.

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