El libro responde a una necesidad social que se dirige a solucionar los problemas de la enseñanza-aprendizaje de los deportes desde esa enseñanza en Colombia; ya que se pretende lograr un proceso de formación continua del docente de Educación Física dirigida a la gestión didáctica en la Secundaria Básica. Es por ello que la investigación tuvo como propósito promover una estrategia de formación continua para lograr que el docente de Educación Física logre gestionar didácticamente la clase de deportes. Se aplicaron métodos y técnicas de la investigación científica, los cuales propiciaron aportar un modelo y una estrategia de formación continua con los mismos fines descritos; todo lo cual fue corroborado en el orden teórico y empírico mediante talleres de opinión crítica y el preexperimento.

Licenciado en Educación Física y Deportes con Maestría en Educación, Doctorante en Ciencia Pedagógicas y trabajo como entrenador de voleibol en el colegio Sek de Quito, Ecuador.

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