Beschreibung
In ihrem Buch erörtert die Autorin den Begriff "Berufliche Handlungskompetenz" und greift dabei insbesondere auf das Modell von Reinhard Bader und Martina Müller zurück. Des weiteren beschäftigt sich die Autorin mit der dualen Ausbildung zum/-r Bürokaufmann/-frau in Österreich. Dabei wird analysiert, inwieweit der Rahmenlehrplan dieser Lehrausbildung den Erwerb von beruflicher Handlungskompetenz nach dem Modell von Bader und Müller berücksichtigt. Die Autorin erörtert in detaillierter und transparenter Weise den zugrundeliegenden Forschungsprozess und stellt anschließend die Analyseergebnisse übersichtlich dar.
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