Beschreibung
Insgesamt bezieht sich der Inhalt auf drei zentrale Fragen: - Was macht Studienerfolg aus, z. B. wie sollte er definiert werden? - Wie können wir den Durchsatz des Studienerfolgs erleichtern, d. h. welche spezifischen Bildungsprozesse führen wahrscheinlich zu dem gewünschten Ergebnis einer größeren Anzahl von Absolventen, wobei die Möglichkeiten und Einschränkungen zu berücksichtigen sind? und - Wie können wir den Studienerfolg messen, d. h. welche Art von Nachweisen bestätigt, dass der Studienerfolg erreicht oder realisiert wurde? Der Inhalt ist in fünf Teile gegliedert
Autorenportrait
Il dottor Johann Hugo ha una vasta esperienza di insegnamento nel settore dell'istruzione superiore pubblica e privata, completata da un supporto accademico e da un ruolo di garanzia della qualità e di gestione in diversi ambienti, ad esempio come rettore di un istituto di istruzione superiore privato. Attualmente è un docente part-time presso l'istruzione superiore STADIO.
