Beschreibung
Esta obra reúne una serie de reflexiones acerca de la particular relación entre metodología e investigación, en general, y de la muy difundida pero poco problematizada formación en investigación, en particular; todo ello en el horizonte de la discusión en torno a la teoría de campo. La idea de que el método de investigación y el objeto sobre el que habría que aplicarlo son independientes ha implicado transformaciones en los conceptos de saber, verdad, ciencia, investigación, método, objeto, entre otros.Las recontextualizaciones, más o menos formales, de esta idea que se han instalado en la esfera de la praxis educativa hicieron de la llamada "formación en investigación" el eje que redefinió lo que se entendía por "formación" y las condiciones que se suponían necesarias para que se diera. Esta situación ha sido propicia para el auge y la consolidación de corrientes y métodos de investigación autoproclamados alternativos, populares, participantes, decoloniales, etc. Este libro ofrece y acerca hipótesis y comprensiones necesarias para desvelar estas tendencias a la luz del análisis filosófico y teórico.
Autorenportrait
Guillermo Bustamante ZamudioDoctor en Educación (Universidad Pedagógica Nacional)Magíster en Linguística y español (Universidad del Valle)Licenciado en Literatura e idiomas (Universidad Santiago de Cali)Profesor de tiempo completo de la Universidad Pedagógica Nacional Germán Carvajal AhumadaMagíster en Educación (Universidad Pedagógica Nacional)Filósofo (Universidad Nacional de Colombia)Catedrático de la Escuela Superior de Administración Pública (esap)Carlos Jilmar Díaz SolerDoctor en Educación (Universidad Estatal de Campinas, s.p., Brasil) Magíster en Historia de la educación y la pedagogía (Universidad PedagógicaNacional)Psicólogo (Universidad Nacional de Colombia)Profesor de tiempo completo de la Universidad Distrital Francisco José de CaldasJerson Dubán Vásquez RiveraEstudiante de la Licenciatura en Filosofía (Universidad Pedagógica Nacional)Rubén Darío Ramírez RiveraLicenciado en Filosofía (Universidad Pedagógica Nacional)Contratista de la Unidad de Respuesta Rápida del Consejo Noruego para Refugiados
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