Herzensbildung

Über die Kunst, sich im Anderen wiederzuerkennen, styria premium

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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783222133428
Sprache: Deutsch
Umfang: 170 S., Abbildungen in Farbe und SW
Format (T/L/B): 1.7 x 22 x 14.5 cm
Einband: gebundenes Buch

Beschreibung

Seit 2006 gibt es die regional auf die Weststeiermark konzentrierte, parteiunabhängige und keiner Konfession angehörige "Gustl58 Initiative zur Herzensbildung". Elisabeth Herunter, Walter Krainz und August Schmölzer unterstützen dabei junge Menschen in ihrem Hinein-Finden in die Gesellschaft, helfen Menschen bei Schicksalsschlägen und versuchen dadurch Brücken in eine verantwortungsvolle Zivilgesellschaft zu bauen. Finanziert wird Gustl58 durch Spenden, die ausschließlich den Betroffenen zugutekommen. In Zusammenarbeit mit Univ. Prof. Rudolf Egger und dem Arbeitsbereich "Angewandte Lernweltforschung" der Karl­Franzens-Universität Graz wurde im Dezember 2010 ein zweitägiges Symposion über den Zentralbegriff der Initiative "Herzensbildung" abgehalten. Die hier vorliegenden Texte geben darüber Auskunft, wie dieser Begriff heute lebendig werden und wie daraus Verständnis und Orientierung für unser Handeln erwachsen kann. Herzensbildung, so der gemeinsame Nenner, heißt Mitgefühl, heißt sich im anderen Menschen wiederzuerkennen und danach zu handeln, Menschen in allen Lagen ihres Lebens auf gleicher Augenhöhe zu begegnen, einerlei, woher jemand kommt.

Autorenportrait

Die Herausgeber: August Schmölzer, wurde 1958 als Bauernsohn in der Steiermark geboren, Ausbildung als Koch, danach Schauspielstudium an der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst in Graz. Es folgten u. a. Engagements an den Münchner Kammerspielen, am Staatstheater Stuttgart und bei den Salzburger Festspielen sowie zahlreiche Rollen in TV- und Kinofilmen, u. a. in Elisabeth Scharangs Streifen "Vielleicht in einem anderen Leben" (2011). 2009 erschien bei Styria Premium sein Buch "Gustl58 - Tor zum Herzen". www.gustl58.com Rudolf Egger, Prof. Dr., ist Professor für Weiterbildung und Lebenslanges Lernen an der Universität Graz und Autor zahlreicher ­Bücher zur Bildungsforschung.