La educación para la descripción no siempre se cuenta entre las prioridades de la escuela, y difícilmente se tiene en cuenta la complejidad de esta operación mental y su contribución al crecimiento cognitivo, emotivo y ético de los alumnos.En este volumen de la Colección Didáctica de las operaciones mentales, los autores ilustran los fundamentos teóricos de la operación mental de describir, sus implicaciones psicológicas, pedagógicas y sociales, ofreciendo una rica serie de estímulos para la praxis didáctica.Las actividades propuestas tiene el objetivo de entrenar a los alumnos para interrogar y observar la realidad, establecer conexiones y expresar su propia experiencia de una manera ordenada y consciente.

Patrizia Farello es Licenciada en Psicología de la Educación. Actualmente es docente de Ciencias Sociales en el Instituto de Educación Superior "Saluzzo" de Alejandría (Italia).Ferruccio Bianchi es Psicólogo, docente y director escolar de distintos niveles educativos en Alejandría (Italia).