Tradicionalmente para la Universidad Pedagógica Nacional la deserción de sus estudiantes ha sido endémica. Ante este fenómeno, aumenta una preocupación por la cantidad y calidad en la preparación de quienes aspiran a ingresar a sus programas de formación de docentes. Particularmente, desde el Departamento de Químicay la Facultad de Ciencia y Tecnología se ha propuesto un proyecto titulado "Laboratorio de observación y evolución de cohorte", que presenta sus avances y aportes en este libro. Se trata de una investigación acerca de la deserción de los estudiantes del programa de Licenciatura en Química durante el ciclo de fundamentación. Incluye un análisis de los posibles alcances y limitaciones derivadosde la motivación por cursar la carrera, la preparación previa de los estudiantes para su rendimiento académico y su permanencia en el programa.

"Manuel Guillermo Soler Contreras Licenciado en Química. Especialista en AnálisisQuímico Instrumental. Magíster en Didáctica delas Ciencias y doctor en Educación. Directivo-docentee investigador vinculado a la Secretaría de Educación del Municipio de Soacha en la InstituciónEducativa Paz y Esperanza. Docente-investigadordel Departamento de Química de laUniversidad Pedagógica Nacional.Fidel Antonio Cárdenas Salgado Licenciado en Química. Magíster en Enseñanzade Ciencias y Matemáticas. Ph. D en Química. Profesor titular y docente investigador en educaciónen ciencias del Departamento de Químicay en en el Doctorado Interinstitucional en Educaciónde la Universidad Pedagógica Nacional. Diego Alexander Blanco Martínez Licenciado en Química. Magíster en Ciencias,Química. Profesor asistente del Departamentode Química y docente-investigador en los programasde Licenciatura en Química y Maestría enDocencia de la Química de la Universidad Pedagógica Nacional.Ximena Umbarila Castiblanco Licenciada en Química. Magíster en Docencia dela Química. Doctora en Educación. Docente-investigadoraen educación en química vinculadaa los Liceos del ejército, Colegio de BachilleratoPatria. Docente de cátedra en el Departamentode Química en el programa de Licenciatura en Química de la Universidad Pedagógica Nacional."