Este libro recoge un estudio realizado en Guatemala acerca del impacto que tienen el deporte, el juego y dinámicas participativas como herramientas para facilitar y promover procesos interculturales. Más concretamente describe el proceso de diseño, ejecución y evaluación del Programa Intercultural a través del Deporte (PIDE) en cuatro grupos de intervención, en cuanto a la promoción de las relaciones interculturales entre los diferentes grupos etnolingüísticos involucrados en ellos. Esta investigación se ha abordado desde el estudio múltiple de casos, y se han combinado técnicas, tanto cuantitativas como cualitativas, para triangular los datos obtenidos, utilizando como fuentes de verificación herramientas tales como cuestionarios, pruebas sociométricas, diarios de campo de los participantes e investigadores involucrados, material audiovisual, técnicas proyectivas, etc. Este volumen (I) recoge el marco teórico y metodológico del estudio así como la discusión de los resultados y las conclusiones del estudio. Un segundo tomo recoge los resultados obtenidos y el tercero y último incluye los anexos, entre los que se encuentran las herramientas de evaluación utilizadas.

Los autores son investigadores en el Centro de Excelencia Interdisciplinar en Ciencias del Deporte y del Desarrollo (ICESSD-UWC, Sudáfrica), y doctores por la Universidad Politécnica de Madrid. María es licenciada en antropología por la UNED y Clemens es licenciado en Ciencias del Deporte por la Universidad Alemana de Deportes Colonia.