Mit Kindern philosophieren

Gemeinsam staunen, fragen, verstehen

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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783407628299
Sprache: Deutsch
Umfang: 112 S.
Format (T/L/B): 1.3 x 22.9 x 21.3 cm
Einband: gebundenes Buch

Beschreibung

Philosophische Grundfragen beschäftigen Kinder bereits im Kindergarten- und Grundschulalter: Warum sind Freunde wichtig? Wäre es gut, unsterblich zu sein? Was ist böse? Die Autor/innen zeigen, wie man Kinder ganzheitlich an philosophisch-ethische Themen heranführt. Acht Geschichten fordern die Auseinandersetzung mit typischen Problemstellungen. Kindgerechte Fragen und Spielideen zu jeder Geschichte helfen außerdem dabei, das Thema zu vertiefen. Dieses Buch liefert sofort umsetzbare Praxisideen und ist auch für Fachfremde einsetzbar. In kurzen Geschichten erleben Lutz und Leonie spannende 'Problemsituationen', die aufgrund ihrer Vielschichtigkeit zum gemeinsamen Philosophieren anregen. Am Ende der jeweiligen Geschichte stellt sich eine Frage, die (teilweise prominente) Experten in kurzen Statements beantworten, gefolgt von 'Forscherfragen', Spielen und Bastelanleitungen. Sie erhalten die Möglichkeit, für Kinder bedeutsame Themen altersgemäß zu präsentieren und zur Diskussion zu stellen sowie gleichzeitig die Vielfalt mögliche Lösungsansätze darzustellen. Das Buch soll Kinder dazu anzuregen, sich die Welt in ihrer Vielfalt zu erschließen, dabei Toleranz zu üben und Mut zur eigenen Meinung zu entwickeln.

Autorenportrait

Dr. habil. Gerhard Friedrich, Dipl. Pädagoge, ist Konrektor an einer Realschule und lehrt an der Universität in Bielefeld.

Leseprobe

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Schlagzeile

Ganzheitliche, kindgerechte Heranführung an philosophische Themen>