Beschreibung
Dieses Werk bietet dem Lernenden vielfältige Möglichkeiten, polizeitypische Kommunikationssituationen zu meistern. die Inhalte sind praxisorientiert und zielen vorrangig auf die Beherrschung von berufsbezogenen Situationen ab. Das dikatische Konzept des Buches beruht auf dem Prinzip der Progression: Vom Einfachen zum Schwierigen, mit Verzeicht auf solche grammatikalischen Fragen, die beim Sprechen einfach nicht relevant sind. Französischkenntnisse in einem Umfang von ca. 3 Jahren Schulfranzösich werden vorausgesetzt. Ein umfangreiches Wörterverzeichnis rundet das umfassende Angebot dieses Lehrwerkes ab.
Autorenportrait
Studienrätin. Nach dem Studium und 1. Staatsexamen in Romanistik und Politikwissenschaft an der Universität Trier und Referendariat an einer Berufsbildenden Schule in Mainz, jetzt Französischlehrerin an der Landespolizeischule von Rheinland-Pfalz in Wittlich-Wengerohr.