Maria Montessoris Konzept fa¼r ein Haus fa¼r Kinder entwickelt MaaYsta¤be und begra¼ndet ein Milieu, in dem Kinder und Pa¤dagogen in Freiheit leben, lernen und sich entwickeln ka¶nnen. Ein besonderes Kennzeichen des Modells sieht Maria Montessori in der "Vorbereiteten Umgebung". Sie fordert "vor allen anderen Dingen die Umgebung zu pflegen. Das ist eine indirekte Arbeit, und wenn die Umgebung nicht gut gepflegt ist, wird es weder auf physischem noch intellektuellem oder spirituellem Gebiet wirkungsvolle und dauerhafte Ergebnisse geben". Der Pa¤dagoge ist Teil dieser "Vorbereiteten Umgebung" und somit entscheidend verantwortlich fa¼r die sozialen und emotionalen Entwicklungschancen des Kindes.

Michael Klein-Landeck arbeitet als Lehrer im Hamburger Schuldienst und als Privatdozent am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universita¤t Hamburg. M.A. Claudia Scha¤fer ist Dozentin an der Pa¤dagogischen Hochschule Luzern und in der Erwachsenenbildung ta¤tig.