La técnica del fútbol para el entrenador del siglo XXI, de Jaume Sarasa Planes, expone las principales características del área técnica para el fútbol moderno, propone una moderna clasificación y definición de las acciones técnicas, desarrolla una interesante planificación y programación, y presenta un amplio abanico de ejercicios prácticos para realizar en los entrenamientos. El libro se divide en dos partes. La primera da respuesta al qué de la técnica futbolística; la segunda expone soluciones al cómo y al cuándo También se presenta una planificación y programación de objetivos y contenidos dirigidos a un modelo de entidad que basa la formación de sus jugadores en el alto rendimiento y para ello el autor propone un programa formación avanzada en técnica. La técnica del fútbol para el entrenador del siglo XXI le ayudará a comprender y a mejorar todos los aspectos importantes del área técnica del fútbol, a la vez que le aportará una terminología futbolística clara y precisa. ¿Quién dijo que en el fútbol estaba todo inventado? "No solo no lo está, sino que lo que queda por descubrir y mejorar no tiene límites".

Jaume Sarasa Planes (Lleida, 1965) es licenciado en Ciencias de la Educación Física y el Deporte por la Universidad de Lleida. Es funcionario docente en el Instituto Dolors Mallafrè i Ros, de Vilanova i la Geltrú (Barcelona), y entrenador nacional de fútbol (nivel III). Ha sido responsable del área técnica del Centro de Investigación y Desarrollo del Alto Rendimiento en Fútbol (CIDARF) y profesor de los niveles I, II y III de la Escuela Catalana de Entrenadores de Fútbol de las materias de técnica, táctica, juego colectivo, preparación física y metodología, así como entrenador en distintas entidades y categorías, y preparador físico en 3.a y 2.a división B.

Prefacio Prólogo Preámbulo Primera parte: Conceptualización 1 Introducción 2 La destreza motriz (DM) 3 La acción técnica 4 La técnica 5 Enumeración y definición de las DMGE y las acciones técnicas del fútbol 6 Desarrollo de las acciones técnicas EL PASE LA RECEPCIÓN LA CONDUCCIÓN EL REMATE EL ROBO EL RECHACE EL DESVÍO 7 Por qué no se consideran acciones técnicas algunas acciones aceptadas como tales Segunda parte: Planificación y programación 8 La planificación de un proceso de formación basado en el alto rendimiento 9 La programación Índice de actividades Índice alfabético