Nellambito dellinsegnamento della lingua italiana a stranieri, il continuo bisogno di materiali didattici originali, il cambiamento delle esigenze e dei bisogni degli apprendenti, le metodologie, gli approcci allinsegnamento e i nuovi strumenti tecnologici inducono i docenti a creare nuovi percorsi didattici. Tenuto conto che i materiali appaiono velocemente sorpassati per contenuti e attività, in questo volume si è pensato ad un nuovo percorso didattico per livelli avanzati che unisca sperimentalmente il testo letterario e quello fotografico con l obiettivo di coinvolgere gli apprendenti in una riflessione linguistica e culturale. La ricerca, del tutto sperimentale, si snoda lungo un percorso teorico sui diversi usi dellimmagine nella didattica delle lingue e sul rapporto tra fotografia e testo letterario nellambito della didattica dellitaliano L2. Corredano il volume esempi di specifiche attività didattiche assieme ai risultati di varie sperimentazioni in classe.

ANNALISA PONTIS è specializzata in Didattica dell'italiano L2 e dottore di ricerca in Italianistica. Insegna lingua italiana a stranieri presso l'Università per Stranieri di Perugia e l'Università di Salerno. Svolge attività di tutor linguistico nei corsi ICoN. I suoi interessi di ricerca vertono sull'apprendimento e l'insegnamento linguistico.