Dieser Band enthält zehn störungsspezifische Falldarstellungen, die das Potenzial des personzentrierten Ansatzes aufzeigen und das unmittelbare therapeutische Handeln in seinen vielfältigen Facetten veranschaulichen. Er ergänzt damit die in den beiden ersten Bänden gelegten theoretischen und praktischen Grundlagen der Personzentrierten Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen. Beginnend im Kindergartenalter bis ins junge Erwachsenenalter hinein zeigen die Fallberichte bei unterschiedlichen Störungsbildern das konkrete therapeutische Handeln und den Verlauf des Therapieprozesses auf. Es wird gezeigt, dass traumabedingte Störungen, so genannte externalisierende Störungen (des Sozialverhaltens), Zwangsstörungen und psychogene Essstörungen ebenso zum Indikationsbereich dieses Verfahrens gehören wie Stottern, die psychotherapeutische Arbeit mit geistig behinderten und hyperaktiven Kindern und die Psychotherapie bei schwersten körperlichen Erkrankungen. Abgerundet wird der Band durch die fallbezogene Darstellung der Arbeit mit Heimkindern und der Elternarbeit in der Jugendlichenpsychotherapie.

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