Lo studio si basava sulla violazione del diritto all'istruzione superiore da parte del Sistema Nazionale di Perequazione e Ammissione, che è diventato un problema legale per i giovani laureati di accedere al sistema educativo nelle università pubbliche dell'Ecuador. A tal fine, è stata effettuata una revisione di documenti, leggi, codici, statuti e altri regolamenti pertinenti alla sfera giuridica, da un approccio costituzionale all'ordine pubblico, alla parità di accesso all'istruzione superiore e alle pari opportunità. Il risultato ha confermato la violazione del diritto all'accesso, all'uguaglianza e all'istruzione superiore gratuita nelle scuole superiori, dovuta alla mancanza di una quota nelle università pubbliche a livello nazionale, nonché alla mancanza di coordinamento del Segretariato nazionale per l'istruzione superiore, la scienza, la tecnologia e l'innovazione, meccanismi che non garantiscono il processo di ammissione. Il diritto all'istruzione sancito dagli strumenti internazionali sui diritti umani, dalla Costituzione della Repubblica dell'Ecuador e dalla legge sull'istruzione superiore.

Ximena Elizabeth Maldonado Erazo, Rechtsanwältin, Mgstir. Verfassungsrecht und Doktorand, Professor für Recht an der UO und Erfahrung in der Hochschullehre. Myriam Alexandra Haro Tulcanazo, Rechtsanwältin, Mediatorin und Spezialistin für Verfahrensrecht, Rechtsanwältin und Generalsekretärin der UO, Erfahrung auf dem Gebiet der Hochschulbildung.