El presente libro denominado Expresión oral en estudiantes de secundaria, tuvo como objetivo determinar las diferencias del nivel de expresión oral del idioma ingles entre estudiantes de una institución educativa pública y una institución privada en el 2019; para lo cual se hizo uso de un diseño descriptivo comparativo. Se encontró que las instituciones privadas tienen un mayor nivel, presentando en el nivel muy bueno 32.14%, a diferencia de los estudiantes de la IE pública donde el nivel de expresión oral muy buena es tan solo de 9.38%. En el nivel bueno el comparativo evidencia en 39.29% para la institución privada y de 20.31% para la institución pública.

Licenciado en Educación y Licenciado en Psicología; Maestro en Educación; Doctor en Administración y Doctor en Ciencias de la Educación. Docente adscrito al departamento académico de humanidades y ciencias sociales de la Universidad Nacional de San Martín - Tarapoto, Perú.

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