Il presente libro, intitolato "L'espressione orale negli studenti delle scuole superiori", aveva l'obiettivo di determinare le differenze nel livello di espressione orale della lingua inglese tra gli studenti di un istituto scolastico pubblico e quelli di un istituto privato nel 2019; per il quale è stato utilizzato un disegno descrittivo comparativo. Si è riscontrato che le istituzioni private hanno un livello superiore, presentando nel livello molto buono il 32,14%, a differenza degli studenti dell'EI pubblico dove il livello di espressione orale molto buono è solo del 9,38%. A buon livello, l'evidenza comparativa è del 39,29% per l'istituzione privata e del 20,31% per l'istituzione pubblica.

Bachelor of Education en Bachelor of Psychology; Master of Education; Doctor of Administration en Doctor of Education Sciences. Docent aan de academische afdeling geestes- en sociale wetenschappen van de Universidad Nacional de San Martín - Tarapoto, Peru.